2026학년도 수시전형은 인문계 고3 학생들에게 기회이자 도전의 시기이기도 합니다. 무엇보다도 인문계 고3 수험생은 학교생활기록부 관리, 비교과 활동, 면접 준비까지 해야 하는 종합적인 전략이 요구됩니다. 이 글에서는 인문계 수험생이 경쟁력을 높이고 합격 확률을 극대화할 수 있는 구체적인 준비 방법을 안내합니다.
1. 학교생활기록부 관리 전략
인문계에게 있어 학교생활기록부는 내신 성적뿐만 아니라 ‘전공 적합성’과 ‘성장 과정’을 보여주는 훌륭한 기록입니다. 국어, 사회, 한국사 등 주요 과목에서 안정적인 내신성적과 성취도를 유지하는 것은 기본이며, 세부능력 및 특기사항에 기재되는 과목별 수업 태도와 활동 내용으로 합격의 근거가 됩니다. 2026학년도 수시에서는 일부 상위권 대학들이 정성평가를 강화할 예정이므로, 단순히 내신성적보다 성장과정을 설명해 줄 수 있는 스토리가 있는 기록이 중요합니다. 예를 들어, 사회문화 수업에서 주도적으로 프로젝트를 기획하고 발표를 진행했다면, 그 과정과 성과를 학교생활기록부에 남도록 하는 것이 중요합니다. 또한 인문학 독서 활동, 교내 토론 대회 참가, 학문 심화 동아리 활동 등은 인문계 특성을 살릴 수 있는 좋은 소재가 됩니다. 3학년 1학기라는 수시지원을 위한 마지막 학기를 앞둔 시점에서라도, 남은 수업과 활동에서 적극적인 참여 태도를 보여주는 것이 필요합니다. 이는 교사의 평가 기록에 긍정적으로 반영되며, 학생부종합전형에서 중요한 차별화 요소가 됩니다. 학교생활기록부에서 마지막 항목인 행동특성 및 종합의견의 내용은 고1학년 담임선생님과 고2학년 담임선생님의 추천서라고 생각해되 된다. 담임선생님이 바라보는 학생의 평가 모습을 통해서 서류평가하는 입학사정관을 어느 정도 학생의 전반적인 상태를 유추하거나 정성평가하는데 많은 영향을 미치기 때문이다.
2. 비교과 활동 설계
비교과 활동은 내신성적 이외의 학생의 역량을 보여주는 핵심적인 부분입니다. 인문계 학생이라면 진로 희망하는 전공 관심 분야를 중심으로 활동을 설계하는 것이 좋습니다. 예를 들어, 법학 희망 학생은 모의재판 활동, 국제관계 전공 희망 학생은 모의 유엔 회의 참가, 문학 전공 희망 학생은 글쓰기 동아리 운영 등과 같이 구체적인 활동을 지속하면 좋습니다. 활동의 ‘깊이’가 중요한 평가 요소이므로, 짧게 여러 활동을 하는 것보다 한 가지 주제를 장기간에 걸쳐 심도 있게 탐구하는 것이 효과적입니다. 또한 그런 활동 기록을 포트폴리오나 보고서 형태로 남겨 대면 면접 자료로 활용하는 것이 좋습니다. 비록 학교생활기록부에는 기록되지 않지만, 학교 외부 프로그램, 지역사회 봉사 활동도 전공과 연계하면 가치를 높일 수 있습니다. 예를 들어, 역사학에 관심이 있는 학생이 지역 박물관 봉사를 하거나, 문학에 관심 있는 학생이 도서관 글쓰기 프로그램에 참여하는 방식입니다.
비교과 활동의 경우, 지속성도 중요한 포인트에 해당됩니다. 고1부터 고3까지 지속적으로 같은 동아리활동을 하거나, 프로젝트 수행평가를 진행하는 데 있어, 프로젝트 간에 유사성을 보여줄 수 있도록 해야 합니다. 비교과 활동 내용의 유사성이 중간중간 변경되는 것보다는 유사성과 일관성을 유지하는 것도 평가에 많은 도움을 받을 수 있습니다. 따라서 가능하면 1학 때는 포괄적인 접근으로 시작하여 2학년때는 진로 희망전공과 관련 있도록 약간 구체성을 띄며, 3학년때는 심도 있는 프로젝트 수행평가와 동아리 활동에서의 기장으로서 활동력이 있다면 좋은 평가를 기대할 수 있습니다.
3. 면접 대비 방법
인문계 학생의 면접은 주로 논리적 사고력, 의사소통 능력, 시사 문제 이해도를 평가한다고 생각하면 됩니다. 2026학년도에는 비대면·AI 면접 비중이 늘어날 수 있어, 카메라 앞에서의 말하기 연습이 필요합니다. 면접 준비는 예상 질문 리스트 작성에서 시작합니다. 전공 관련 기초 지식, 지원 동기, 학업 계획, 비교과 활동 경험 등 자주 나오는 질문에 대해 간결하고 설득력 있게 답변할 수 있도록 연습합니다. 또한 돌발 질문에도 대비해야 합니다. 예를 들어, “최근 읽은 책이 전공 선택에 어떤 영향을 주었는가” 또는 “어떤 사회문제를 해결하고 싶은가”와 같은 질문은 자신의 가치관과 전공 관심을 함께 드러낼 기회입니다. 이를 위해서 실시하는 모의 면접은 학교 선생님, 친구, 가족과 함께 진행하는 것이 좋습니다. 모의면접 과정에서 답변한 내용과 표정 및 자세 등을 녹화 후 피드백을 받아 표정, 시선, 발음, 답변 구조를 개선하면 실제 면접에서 큰 자신감을 가질 수 있습니다.
인문계 고3 학생이 2026학년도 수시에서 합격하기 위해서는 학생부·비교과·면접이라는 세 가지 축을 유기적으로 준비해야 합니다. 단순한 스펙 나열이 아니라, 전공적합성과 성장 스토리를 보여주는 전략적 준비가 필요합니다. 지금부터 차근차근 준비를 실행한다면 원하는 대학의 문은 충분히 열릴 것입니다.